Znaczenie wzroku dla zdolności uczenia się dziecka

Ponieważ badania wykazują, że nauka w 80% odbywa się za pomocą wzroku, dzieci z nieleczonymi problemami wzrokowymi mogą naprawdę ucierpieć w szkole. Większość ludzi uważa, że dobry wzrok oznacza ostrość widzenia 20/20, ale w rzeczywistości widzenie jest o wiele bardziej złożone. Przetwarzaniem otaczającego nas świata wizualnego zajmuje się mózg, a zaburzenia przetwarzania wzrokowego mogą występować nawet wtedy, gdy nie ma dowodów na istnienie tak zwanego "problemu ze wzrokiem". Amerykańskie Towarzystwo Optometryczne podaje, że 2 na 5 dzieci ma zaburzenia widzenia, które mają wpływ na naukę, i szacuje, że 10 milionów amerykańskich dzieci ma niezdiagnozowane i nieleczone problemy ze wzrokiem. W Kanadzie podaje się, że jedno na czworo dzieci w wieku szkolnym ma niezdiagnozowane problemy ze wzrokiem, wiele z nich bez wyraźnych objawów. Jedną z głównych przyczyn takiego stanu rzeczy jest to, że kiedy rodzice i nauczyciele dostrzegają problemy w szkole, często w pierwszej kolejności zwracają uwagę na problemy z nauką lub zachowaniem. W rzeczywistości trudności z czytaniem, rozumieniem, koncentracją, uwagą, a nawet zachowania zakłócające spokój mogą być objawami ukrytych zaburzeń wzroku. Istnieje szereg umiejętności, które są nam potrzebne, aby skutecznie widzieć i przetwarzać świat zewnętrzny. Należą do nich: koordynacja wzrokowa (zdolność do używania oczu jako zespołu), koncentracja, śledzenie, rozpoznawanie i rozumienie. Jeśli te umiejętności są opóźnione lub niewystarczające, może to mieć wpływ na uczenie się, czytanie, rozumienie i zdolności motoryczne. Większości tych problemów z przetwarzaniem wzroku nie da się rozwiązać wyłącznie za pomocą okularów korekcyjnych lub soczewek kontaktowych. Czasami zalecany jest reżim ćwiczeń w ramach terapii wzrokowej, aby nauczyć mózg, jak prawidłowo przetwarzać informacje docierające do niego przez oczy.

Terapia

widzenia Terapia widzenia często obejmuje połączenie okularów, aby w razie potrzeby zoptymalizować ostrość widzenia, oraz ćwiczeń terapeutycznych mających na celu trening koordynacji wzrokowej i wygodnej zdolności skupiania wzroku. Zazwyczaj przeprowadza się kompleksową ocenę w gabinecie, a następnie półgodzinne sesje w gabinecie raz na 1-3 tygodnie. Pacjent otrzymuje domowe ćwiczenia oczu, które powinien wykonywać przez 15-20 minut dziennie, często z pomocą rodzica. Terapia wzroku jest procesem, który może trwać nawet kilka miesięcy, zanim nastąpi poprawa lub zostaną osiągnięte cele. Ponadto przejście terapii wzrokowej nie gwarantuje, że dziecko będzie miało lepsze oceny, staramy się po prostu zapewnić mu odpowiednie narzędzia do nauki, aby mogło w pełni wykorzystać swój potencjał.

Rozpoznawanie

zaburzeń widzenia Jednym z przykładów zaburzeń przetwarzania wzrokowego jest niedostateczna konwergencja (CI), powszechne zaburzenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, w którym oczy mają problemy z widzeniem bliskich zadań z powodu problemów ze zbieżnością. Jest to sytuacja, w której oczy mają trudności ze współpracą i skupieniem wzroku, co powoduje zmęczenie oczu, bóle głowy i podwójne widzenie. Dzieci z CI często zgłaszają, że słowa wydają się "przesuwać po kartce", co znacznie utrudnia czytanie i rozumienie. Podobnie jak w przypadku wielu problemów ze wzrokiem, dzieci często nie zdają sobie sprawy, że ich doświadczenia są nieprawidłowe, więc często nie zgłaszają swoich trudności. Oto kilka wskazówek świadczących o tym, że dziecko może mieć problem z widzeniem:

• Bóle głowy
• Unikanie bliskich zadań, takich jak czytanie lub granie w niektóre gry
• Częste mruganie i pocieranie oczu
• Trudności z czytaniem - częste gubienie miejsca
• Zasłanianie jednego oka przy próbie skupienia uwagi
• Podwójne widzenie
• Słaba pamięć lub umiejętność czytania ze zrozumieniem
• Krótki czas koncentracji uwagi
• niezdarność lub słaba koordynacja ręka-oko

Jeśli dziecko ma trudności w szkole, zwłaszcza z zadaniami wymagającymi czytania, warto przeprowadzić badanie wzroku. Im wcześniej problem z przetwarzaniem wzrokowym zostanie zdiagnozowany i poddany leczeniu, tym większe szanse na to, że dziecko będzie się dobrze rozwijać i cieszyć się nauką w szkole.